Formaciones virtuales
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Formación en DSpace versión 9.x
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Duración: Los talleres abarcan un total de 45 horas, divididas en sesiones de formación técnica y formación operativa.
Dirigido a: Dehesa Repositorio Institucional
El objetivo de estas formaciones es fortalecer las capacidades del personal TIC, responsable de la administración técnica, el mantenimiento, la seguridad y la interoperabilidad del repositorio institucional “Dehesa” utilizando la tecnología DSpace 9.x, así como del personal operativo encargado de la gestión funcional del sistema, incluyendo la administración de contenidos, la gestión de permisos y la definición de flujos de trabajo.
Formaciones
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Equipo
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En eScire somos un grupo de personas especialistas en la implementación y manejo de DSpace en sus diferentes versiones. En nuestra misión de apoyar a instituciones académicas y de investigación, nos enorgullece ofrecer soluciones personalizadas y exitosas desde el año 2012 en numerosas organizaciones de Iberoamérica. Nuestro grupo de profesionales expertos colaborarán con su área para ofrecerle con prontitud soluciones exitosas y diseñadas a la medida.
Instructora
Brigitte Sebastian
Brigitte es especialista en la evaluación y gestión administrativa de repositorios en DSpace. Ha impartido capacitaciones y participado como consultora en proyectos de acceso abierto y gestión de datos de investigación.
Instructor
Oscar Chacón
Oscar es especialista en la implementación de plataformas de código abierto para la gestión y difusión del conocimiento científico.
Cuenta con experiencia en proyectos de innovación digital enfocados en la Ciencia Abierta.
Consultor académico
Joel Torres
Joel cuenta con más de 30 años de experiencia, es experto en diferentes temas de Ciencia Abierta, como planes de gestión de datos, gestión de la investigación y buenas prácticas para la publicación en abierto.
Responsable del proyecto
Araceli Hernández
Araceli es especialista en publicaciones editoriales, ha asesorado a más de 30 instituciones en temas de buenas prácticas, lineamientos, visibilidad, y formatos de publicación promoviendo la Ciencia Abierta.
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